「教育のページに四捨五入はない」
子ども一人ひとりが主役である。

文部省(現文部科学省)から「ゆとり教育と充実」の研究指定校として、
新しい教育課程に励んだ著者が実践した教育方法とは――
茨城県の玉小学校で長年上演が続く
「目つぶしの竜」の脚本作りから発表まで。